【学前教育】什么是学前教育_怎样孩子_儿童性格
2019-08-13 22:50 作者:太阳城亚洲教育集团 来源:太阳城亚洲教育集团

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  什么是学前教育?学前教育是一门综合性很强的学科,是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划、科学地刺激儿童的大脑发育,使其大脑各部分功能逐渐完善而进行的教育。适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

  学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

  学前教育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导。

  1、广播电台:这个游戏着重培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情说故事和念诗歌。

  1、节约用水系列:《节约用水儿歌》、《请君节约用水》、《节约每滴水》、《节约用水》

  2、形象力系列:《好哇好》、《老和尚背着鼓来了》、《我们想》、《哈哈镜》、《星星宝宝要睡觉》、《笨孩子》

  1、《巴巴爸爸》:只有想不到,没有做不到——在巴巴爸爸家里可以做一切疯狂的事。

  2、《不一样的卡梅拉》:因其丰富生动、幽默诙谐的故事情节和活泼可爱、机智勇敢的小鸡形象而深受广大小读者喜爱和众多家长的肯定。

  3、《好友记》:以一只小鸭和小鹅的友情,为孩子们讲述了友情的可贵,让我们一起好好感受吧!

  1、悄悄话:这个游戏锻炼宝宝的听力,让孩子养成专心聆听别人说话的习惯,并可锻炼宝宝准确发音。

  1、好习惯系列:《吃饭》、《睡觉》、《走路》、《太阳公公起得早》、《大人做事不打扰》、《不再麻烦好妈妈》

  1、《蒲公英系列》:为孩子们呈现了一幕幕关于“爱”的温馨画面,让孩子们深深地感受到爱的无处不在,学会接受爱,学会爱别人。

  2、《当我长大时》:是一套讲出孩子心声,引起孩子共鸣并不断偷偷发笑的书;是一套让家长回味童年,勾起无数温暖回忆的书。

  3、《我的爸爸叫焦尼》:一对父子手牵着手,一个抬头,一个低头,四目相对,相似的模样,微笑也一样,这样温馨的场面不......

  科学实验已经证实了人脑的不同部位主导不同的思维,一般来说,可以分为左半脑和右半脑,绝大多数的人的左半脑负责逻辑思维,即数理逻辑、因果关系、语言的发展等。也可以说左脑是理性脑,又称言语脑。主管言语、文字、符号、分析、计算、推理、判断、构成、推论的思考等,是人类读书、计算、写作时的动作重心。那么,顾名思义,左脑开发就是针对左脑思维进行的开发。我们可以把左脑比喻为电脑,它能够很好地组织文字、编辑文章,这些都属于人类左脑的部分语言功能。电脑其实一开始就是为了代替人的逻辑、计算、语言处理和分析等功能而制造的,这些恰恰都是左脑的工作。

  由以上可见,宝宝的左脑开发可以培养他的语言表达能力、对事件的逻辑思考能力和判断能力以及对数字的敏感度。总而言之,无论是创造能力还是逻辑思考能力,都需要左脑的完美配合才能进行下去。因此......

  右脑开发对记忆力有很多的帮助。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能,其位于右脑。所谓海马记忆能力就是将所有信息像照相机拍照一样,可以随用随取。而且这是对物像的回忆能力,而不是文字的记忆能力,所以可以让记忆事物变得轻松简单。

  右脑开发有助于提高宝贝的观察能力。右脑主管人脑的形象思维能力,通过色卡训练来开发右脑,激活眼内的锥状细胞,瞬间在大脑中形成思维影像。儿童具备了良好的观察能力,善于在生活中抓住事物的特征和本质。

  专注力的提高也与右脑开发有关。通过物像观察训练和听α音乐,激发潜意识中的强大自控能力,促使大脑对事物的关注,将这些信息快速地集中起来,专注使效果大大提升。

  激发创造力也是右脑开发的好处之一。右脑核心部位的脑桥具有很大的潜能,创新能力深藏其中。拥有丰富的想象力让孩子对事物的......

  每当家长指出孩子的错误时,孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时,家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为“狡辩”,其实,这并不是狡辩,而是孩子对家长教育的一种反馈。

  教育是双向的,家长不仅要教,还要接受孩子的反馈,教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点,他们只管自己“教”,一点都不在意孩子反馈回来的信息,这样的教育往往达不到家长想要的目的。

  当孩子对我们的教育作出反馈时,我们首先要对孩子的这种反馈作出分析,当然,这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析,还要连同孩子的动作及神情进行分析。

  人从环境中获得的大部分信息(约80%)是通过视觉传递给大脑的,而色彩感知觉(即色觉)在视觉活动中发挥着重要的作用。而且色彩运用较之其他绘画技能技巧更为重要,它是一切美术活动的基础。由此可见,儿童色彩教育是很有必要的,因为色彩不仅使人变得感情丰富,视野美好,而且可以培养人的逻辑性,条理性。而且色彩可以给孩子们灵动和幻想的更多空间,减少孩子们的抑郁及负面情绪。这也是很多教育机构,比如幼儿园或者小学,都会选择比较鲜艳的颜色装饰外墙以及室内的原因。因为鲜艳的颜色也可以使教育变得更有趣,孩子们也能学到更多的知识,而且在学习的同时也可以激发他们的想象力。

  很多的家长都没有意识到色彩教育的好处,那么从现在起家长们也需要好好学习了。如果家长根据幼儿在成长过程中各阶段的心理发展特点,有意识地培养他们的色彩感知觉,那么这对......

  注意力是记忆的基础。所以想提高宝宝记忆力,首先要提高宝宝注意力,提高其兴趣才行。除此之外,爸妈必须加强宝宝营养,尤其是大脑营养。宝宝可以服用DHA。研究表明DHA是大脑不可或缺的营养素,可以促进智力和视力发育,且能提高记忆力,使宝宝注意力集中,学习更用心。

  铅超标会损害儿童的中枢神经系统,导致大脑发育不良,引起注意力不集中智力低下等后果。如果宝宝已证明铅超标的话,那么请注意排铅了。

  2、富于友爱感:爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。

  在蒙氏教室里,有丰富多彩的教具,它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。

  蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格,在自由操作中得到了多方面的能力训练。

  日常生活教育:包括基本动作、照顾自己、照顾环境、生活礼仪等,培养日常生活自理能力,以及互助、爱物等好习惯。

  数学教育:使用直观教具玩数学。让孩子在学具操作中懂得数与量的关系,感受四则运算的快乐。

  语言教学:让孩子通过对实物的描述,促进语言表达能力的发展,同时渗透文字活动,培养阅读能力,为书写做准备。